An dieser Stelle möchten wir uns bei allen Vortragenden und Teilnehmenden am Tag der Lehre bedanken. Einen ausführlichen Rückblick zum Tag der Lehre 2022 finden Sie unten in unserem Blog oder über diesen Link: Rückblick Tag der Lehre 2022
Außerdem können Sie die Vorträge vom Tag der Lehre in unserem Events-Bereich nachsehen. Oder einfach über diesen Link: Tag der Lehre 2022
Das DMZ unterstützt alle Lehrenden an der Weiterentwicklung ihrer Lehre und beim Umgang mit digitalen Medien in der Lehre. Wir arbeiten aktuell an Themen der digitalen Lehre, insbesondere der Lehr- und Lernplattform Moodle, sowie an Formaten zum gegenseitigen Austausch aller Lehrenden, wie etwa dem Tag der Lehre.
Am 10. November 2022 fand unser Tag der Lehre unter der Schirmherrschaft von Eva Weber, Oberbürgermeisterin der Stadt Augsburg statt. Sehen Sie sich die Dokumentation auf der Webseite an.
Seit 2021 läuft das Projekt "gP cycle - Mit digitalen Innovationen Studierfähigkeit erhöhen und Lehre professionalisieren". Neben Schulungen und Coachings entwickeln wir eine eigene Campus-App für die Hochschule. Mehr Infos finden Sie auf unserer Projektseite.
Im April konnte ich als Praktikant beim Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ) an der Technischen Hochschule Augsburg Einblicke in die Backend-Entwicklung der Campus-App gewinnen und dabei Scrum kennenlernen.
Was auf den ersten Blick wie ein Lerncafé aussieht, ist in Wirklichkeit ein aus den USA stammendes Lehr- und Raumkonzept namens SCALE-UP, welches innovative, aktivierende und studierendenzentrierte Lehrkonzepte (auch für größere Kohorten) ermöglicht wie Inverted Classroom, Peer Instruction oder J...
Zum Sommersemester 2023 bringen wir unsere erste Auflage eines Booklets mit Kurzanleitungen zu den digitalen Tools der Hochschule heraus. Das Booklet ist als Print- und Digitalversion erhältlich.
Hallo, mein Name ist Tijana Banovic und ich habe vom 13.02.2023 bis 17.02.2023 ein einwöchiges Schülerpraktikum beim Didaktik-Medien-Zentrum (DMZ) an der Hochschule Augsburg absolviert, von dem ich Euch gerne berichten möchte.
