Digitale Innovation

Studierende analysieren Unternehmen aus der Ferne

Studierende und Unternehmensvertreter:innen lauschen der Vorstellung eines der Konzepte

27.01.2023

Augsburg

Zuletzt fand das Abschluss-Event der Lehrveranstaltung „Digitale Innovation“ unter Leitung von Prof. Dr. Christoph Buck statt. Dabei stand nicht die Theorie im Vordergrund, sondern die Anwendung in der Praxis. Denn das Gelernte nutzten die Studierenden, um Unternehmen aus dem Raum Augsburg mit öffentlich zugänglichen Informationen zu analysieren. In der Veranstaltung präsentierten sie den Unternehmen dann ihre Ideen für digitale Geschäftsmodelle – ohne jemals vorher mit ihnen in Kontakt gestanden zu haben.

Mit dabei waren Unternehmen aus verschiedenen Branchen wie der Hersteller Dr. Grandel (Beauty-Produkte), die Albani Group (Heimtextilien), Hosokawa Alpine (Maschinen- und Anlagenbau) sowie Werner Dosiertechnik.

Grundlage für die Analysen war das erworbene Wissen an der Hochschule Augsburg zu Digitalisierung, digitaler Innovation und Transformation sowie verschiedene Arbeitsmethoden. Hiermit und lediglich mit Daten, die für jede:n zugänglich waren, haben die Studierenden das Geschäftsmodell ihres jeweiligen Unternehmens und unterschiedliche Kundensegmente analysiert. Am Ende jedes einzelnen Projekts stand dann ein Konzept für digitale Innovationen ihrer Geschäftsmodelle.

Am Ende der Präsentationen stand das gemeinsame Networking und der Austausch über die gewonnenen Erkenntnisse im Vordergrund.

Prof. Dr. Christoph Buck, Leiter der Veranstaltung und Professor an der Fakultät für Informatik dazu: „Die Studierenden haben Beeindruckendes geleistet. Mit den erlernten Methoden und öffentlich zugänglichen Daten haben Sie Innovationspotentiale identifiziert und anwendbare Konzepte ausgearbeitet. Die anwesenden Unternehmen waren sichtlich erstaunt, welche Konzepte die Studierenden ohne direkten Einblick in ihr Unternehmen vorgestellt haben.“

Studierende und Unternehmensvertreter:innen beim Networking — Studierende und Unternehmensvertreter:innen tauschten sich am Ende rege zu den erarbeiteten Konzepten aus. Quelle: Hochschule Augsburg