Vollzeit, dual studierbar
Bachelor of Engineering
Wintersemester
7 Semester
Deutsch
Voraussetzungen siehe unten
Welcome to the Bachelor Program "Energy Efficient Planning and Building - E2D". For English information about the program and the courses taught in English please go to International Incomings and change the "EN" button.
Herzliche Einladung zur Werkschau sowie Girls-Day / Boys Day: Online statt abgesagt - Die > 12. E2D Werkschau 2021 ermöglicht einen Überblick zu den Projekten des Sommersemesters über das gesamte E2D Bachelor- und Masterstudium. Die Vernissage bildete der internationale Gastvortrag > "Partizipatorisches Bauen mit limitierten Ressourcen" von Jan Glasmeier (London) zum energieeffizienten und nachhaltigen Materialeinsatz im Kontext kultureller Bautraditionen. Den Abschluss setzte der Vortrag > "Road to zero - Klimaneutrale Gebäude bis 2050?" von Jens Glöggler am 13.04. Einen Einblick in die Projektthemen des Wintersemesters zeigte die > 11. E2D Werkschau 2020 mit > Masterpräsentationen und einem > Gastvortrag der E2D Absolventin Carmen Herrmann: Die Gebäudehülle als CO2-Speicher.
Sie interessieren sich für einen Schnuppertag im Studium? Im Rahmen des > Girls-Day / Boys-Day 2021 haben Sie die Möglichkeit hierzu am 22.04. - natürlich online.
Integrale Entwurfsprojekte und Themen sind erneut Inhalt mehrerer öffentlicher Veranstaltungen der beiden Studiengänge Energieeffizientes Planen und Bauen - E2D (Bachelor) und Energie Effizienz Design - E2D (Master). Neben der 12. E2D-Werkschau be...
Wir laden herzlich ein zum internationalen Gastvortrag von Jan Glasmeier (London) als Vernissage der 12. E2D Werkschau 2021 der beiden Studiengänge "Energieeffizientes Planen und Bauen – E2D" (Bachelor) und "Energie Effizienz Design – E2D" (Master).
Wir laden herzlich ein zum Gastvortrag von Jens Glöggler (ATP sustain) als Finissage der 12. E2D Werkschau 2021 der beiden Studiengänge "Energieeffizientes Planen und Bauen – E2D" (Bachelor) und "Energie Effizienz Design – E2D" (Master).
Erfolgreiche Projektpräsentationen vom 1. bis 7. Semester: „Energieeffizientes Planen und Bauen – E2D“ ist ein echtes Schnittstellen-Studium. Aber wie kann der Einstieg in das Entwerfen gelingen, wenn aufgrund der aktuellen Beschränkungen ausschließlich digitale Lehrformate zur Verfügung stehen? Die Antwort gaben die 80 Studierenden des ersten Semesters E2D mit ihren > Projektpräsentationen Designmethodik. Der Bogen ist gespannt bis zum 7. Semester: Auch die Bachelor-Arbeiten wurden digital begleitet. Aktuell finden Sie z.B. die Projekte "Innovationswerkstatt für nachhaltige Baustoffe" (integraler Entwurf mit Schwerpunkt nachhaltiger Materialeinsatz, Lebenszyklus, Typologie) von > Raphael Schwanbeck, > Christian Fischer und > Sabeth Schimmel, die Projekte "Sanierung und Umnutzung Schloss Blumenthal" (Integraler Entwurf mit Schwerpunkt Bauen im Bestand, Bauphysik, Gebäudetechnik) mit Arbeiten von > Anja Epple, > Diana Merkle und > Sabrina Eckert sowie das Projekt "Grüne Mitte Wasserburg am Inn" (Integraler Entwurf mit Schwerpunkt Ökologische Stadtplanung) von > Vanessa Happ.
E2D Studierende gewinnen zahlreiche Preise im Rahmen der > gP Awards der Hochschule Augsburg 2020: Der Preis des Bezirks Schwaben ging an Sabrina Sommer und Stefan Schröder. Mit ihrer Masterarbeit zum Thema „Minimalist House“ nahmen sie die traditionelle Holzbauweise und den regionalen Baustil in den Blick. Den Adam-Keller-Preis erhielt Naemi Niemann für ihren Projektentwurf zum Thema > Sanierung des Landratsamts Aichach, bei dem gleichrangig die architektonischen sowie auch die ingenieurmäßigen Aufgaben in einem Entwurfsprozess integriert und mit Bestnote abgeschlossen wurde. Das Team „Supertecture“ wurde mit dem Hans-Benedikt-Preises ausgezeichnet für das Design Build Projekt einer > Grundschulerweiterung im 2018 vom Erdbeben getroffenen Nepal. Gelobt wurde insbesondere der selbstlosen Einsatz der Studierenden sowie die sozial-richtige und hochgradig umweltfreundliche Architektur. Ebenfalls einen Hans-Benedikt-Preis erhielt E2D Student Max Kling für sein Engagement im Projekt > Alte Schmiede, lesen Sie hier ein Interview zu dieser Arbeit. Während der Ausgangsbeschränkungen um Covid-19 entwickelte Kling zudem ein digitales Online-Konzept „eXtended Reality“ als inklusive Bildungs- und Begegnungsplattform. Wir gratulieren herzlich! (Weitere Auszeichnungen der letzten Jahre finden Sie unter der Rubrik "Projekte...")
Einblick in die Forschung, Existenzgründungen sowie E2D Werkschau 2020 und 2021: E2D etabliert weiter das Thema BIM Building Information Modelling: Sehen Sie hier einen Einblick in die forschungsbezogenen Aktivitäten zur > Verbindung statischer BIM-Modelle mit dynamischen Industrie 4.0 Technologien. Ein Beispiel einer erfolgreichen > Unternehmensgründung zur Digitalisierung im Bauwesen zeigt die E2D-Absolventin Linda Mayr mit Ihrem StartUp PlanStack. Philipp Linsmeier und Stefan Kapfer wurden für ihre Gründeridee > "Pop-Up-Living" für temporären Wohn- und Arbeitsraum in leerstehenden Ladenlokalen mit dem zweiten Preis im Wettbewerb "Freiraumoffensive" der Stadt Kaufbeuren ausgezeichnet und erhielten nun den Zuschlag für ein EXIST-Gründerstipendium.
> Link: Reportage über die E2D-Studentin Tanja Scheffler: Ich will Häuser planen, die clever sind!
Maximaler Komfort - minimaler Umwelteinfluß: Die Einbindung der komplexen Themen Ressourcenverbrauch und Nachhaltigkeit im Bauen kompetent und zukunftsfähig zu gestalten - dies ist das Ziel des innovativen Studiengangs "Energieeffizientes Planen und Bauen - E2D". Hierzu werden die Elemente der Architektur mit denen der Ingenieurwissenschaften verbunden: Neben den klassischen Entwurfsprozessen für Gebäude und städtebauliche Zusammenhänge mit Elementen der Gestaltung, Konstruktion und Wirtschaftlichkeit, der Gebäudekunde sowie der sozialen Interaktion werden gleichberechtigt und in intensiver Auseinandersetzung die Faktoren der Bauphysik, der technischen Gebäudeausrüstung und der Ökobilanzierung als integraler Teil eines kybernetischen Entwurfsprozesses verstanden. Sie können damit in fortwährender Rückkoppelung bereits in den frühen Phasen der Planung Einfluss nehmen, in denen entscheidende Weichen für die Nachhaltigkeit gestellt werden. Die Lehre orientiert sich an den Prinzipien der Suffizienz (nur das Nötige, "Reduziert bis zum Maximum"), der Effizienz (die erforderlichen Ressourcen passgenau und hocheffizient nutzen) und der Konsistenz (den Ressourceneinsatz nachhaltig in Kreisläufen und Lebenszyklen gestalten). Ziel ist ein minimaler Einsatz von Technik und die Nutzung passiver Systeme, einfach und robust zu bauen, um den Menschen und seine Bedürfnisse in den Mittelpunkt zu stellen.
Die Wissensvermittlung erfolgt praxisnah und prozessorientiert anhand zahlreicher konkreter Projekte, bei denen vernetztes und systemorientiertes Denken auch durch die Interdisziplinarität der Lehrenden abgebildet wird. Die vermittelten aktuellen Verfahren und Methoden befähigen die Studierenden, die interagierenden Zusammenhänge souverän in Planung und Beratung umzusetzen und sich in die sich verändernden Fragestellungen der energetischen Planung rasch einzuarbeiten.
Der Studiengang ist mit dieser Ausrichtung zukunftsweisend. Die Absolventen werden zu gefragten Persönlichkeiten.
Die Marke "E2D" steht für das Zusammenwirken von E wie Energie, E wie Effizienz und D wie Design, in Anlehnung an die 3 Säulen der ökologischen, ökonomischen uns sozialen Nachhaltigkeit. Im Masterstudiengang E2D können konsekutiv die Themen des Bachelor-Studiums vertieft und in noch breiterer Schwerpunktbildung fortgeführt werden.
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium angeboten und umfasst eine Regelstudienzeit von sieben Semestern einschließlich eines Praxissemesters und der Bachelorarbeit. Er ist modular aufgebaut, stark interdisziplinär ausgerichtet und ermöglicht den Studierenden eine individuelle Schwerpunktwahl. Darüber hinaus bildet er die Basis für eine anwendungsorientierte, wissenschaftliche Weiterqualifizierung z.B. in einem sich anschließenden E2D Masterstudium "Energie Effizienz Design". Das Studium umfasst 210 ECTS.
Für das Ziel der integralen Planung werden die verschiedenen Fachgebiete mit einer kontinuierlich wachsenden Komplexität interdisziplinär gelehrt. Bereits ab dem ersten Semester werden die Themen in jeweils zwei Projekten praktisch verwoben - beginnend mit Übungen zur Gestaltung des architektonischen Raums und konstruktiven Grundlagen bis hin zur schrittweisen Integration der Einflussfaktoren des Klimas, der energetischen Potenziale des Ortes, der Interaktion mit den Konzepten der Gebäudehülle, der Tageslichtnutzung, innen- und außenräumlichen Qualitäten, sozialen und nutzungsbezogenen Optionen, konstruktiven, ökonomischen, bauphysikalischen, gebäudetechnischen und materialbezogenen Parametern und der entscheidenden Frage: Wie sieht ein Entwurfsprozess aus, der die Interaktion dieser Vielfalt von Anforderungen berücksichtigt und quantifizierend belegt?
Das Studium gliedert sich in überwiegend seminaristisch angelegte Module (weiße Darstellung) und Projektmodule (blaue Darstellung), in denen das erworbene Wissen integral und praxisnah angewendet wird. Wahlmöglichkeiten (grau) ermöglichen einen Einblick in ein Studium Generale auch an anderen Fakultäten der Hochschule und verstärken eine individuelle fachliche Schwerpunktbildung.
Die ersten beiden Studiensemester stellen eine Grundlagen- und Orientierungsphase dar. Hier werden die erforderlichen Grundlagenfächer aus den Bereichen Architektur, Tragwerkslehre, Baukonstruktion, Umfeldplanung, Gebäudetechnik und Bauphysik gelehrt. Anhand erster Projektaufgaben üben die Studierenden die planerische und praktische Anwendung des vermittelten Wissens.
Im dritten und vierten Semester findet eine Vertiefung und Erweiterung des Grundlagenwissens statt. In den Projektmodulen wird der Grad der integralen und interdisziplinären Planung erhöht, indem zunehmend mehr Aspekte der Energieeffizienz und Nachhaltigkeit quantifiziert und als entwurfsrelevante Faktoren berücksichtigt werden (z.B. in unserem Lichtlabor mit LED Tageslicht-Himmel). Fester Bestandteil sind bereits hier Projekte, die sich mit realen Gebäuden und Bauaufgaben in Augsburg auseinandersetzen und Vorschläge für die Praxis erstellen (Problem based learning, Service Learning). Ökonomische Aspekte bis hin zu Wirtschaftlichkeitsberechnungen und Lebenszykluskosten werden ergänzt. Wahlmöglichkeiten im Sinne eines Studium Generale bestehen auch für Module anderer Fakultäten der Hochschule und ermöglichen die Vertiefung englischer fachlicher Sprachkenntnisse.
Das fünfte Studiensemester ist als Praxissemester vorgesehen und umfasst eine praktische Tätigkeit im Umfang von 18 Wochen in Architektur- und Ingenieurbüros, Bauunternehmen, im Bauproduktdesign und der Fassadenplanung, der Baustoffindustrie, bei Projektsteuerern und Unternehmen des Facility Managements bis hin zum öffentlichen Dienst, Kommunen und Forschungseinrichtungen. Immer mehr unserer Studierenden nutzen diese Phase für einen Auslandserfahrung - hier unterstützen wir Sie gerne. Praxisbegleitend finden an der Hochschule zwei Kompaktwochen mit einem Praxisseminar sowie dem praktischen Umgang mit Messtechnik wie Blowerdoor und Thermographie statt (mit Unterstützung unseres Messtechnik-Labors).
Im sechsten und siebten Studiensemester werden die bisher erworbenen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten aus dem Bereich des energieeffizienten Planen und Bauens weiter ausgebaut und ergänzt, von der Ökobilanzierung über Building Information Modeling BIM bis zu bionisch inspirierten Systemen - dem Lernen von der Natur für die Technik. Durch die Belegung von Wahlpflichtfächern sind individuelle Schwerpunktbildungen möglich, ebenso in den unterschiedlichen Themenausrichtungen der Bachelorarbeit. Mit dieser das Studium abschließenden Arbeit sollen die Studierenden zeigen, dass sie eine Aufgabenstellung leichter bis mittlerer Schwierigkeit aus dem Bereich der energieeffizienten Planung selbständig bearbeiten können. Wie das konkret aussieht? Beispiele dieser integralen Planung finden Sie unter der Rubrik > Projekte.
Die Schwerpunkte im Studiengang definieren sich somit zwischen der modernen Architektur und den Ingenieurwissenschaften. Individuelle Ausrichtungen innerhalb dieses integralen und interdisziplinären Themenfeldes bilden sich mit den Wahlfächern insbesondere des 6. und 7. Semesters heraus und münden in einem abgestimmten Angebot an Bachelorarbeiten.
Die integrale Planung als Methode von der klassischen Architektur bis zu Bauphysik und Gebäudetechnik ist nicht nur Schwerpunkt, sondern durchgehende Philosophie jeder Projektarbeit. Darüber hinaus sind typische Themenfelder der Vertiefung z.B.
Nach bestandener Abschlussprüfung wird der akademische Grad „Bachelor of Engineering“ - abgekürzt „B.Eng.“ - verliehen.
Dieser Studiengang ist akkreditiert.
Absolventen dieses Studiengangs sind als Experten in der Kombination architektonischer, ressourceneffizienter und nachhaltiger Planung tätig. Sie sind Planer von technisch und bauphysikalisch innovativen und gestalterisch anspruchsvollen Gebäuden und Stadtsystemen. Sie besitzen das erforderliche vertiefte Fachwissen, um Gebäude zu entwerfen, gleichzeitig umweltschonend und energiebewusst zu optimieren und wieder instand zu setzen und dabei deren gesamten Lebenszyklus zu berücksichtigen. Mit den erworbenen methodischen Kompetenzen können sie sich in die verändernden Fragestellungen der ressourceneffizienten Planung rasch einarbeiten.
Als gefragte Persönlichkeiten eröffnen sich den Absolventen zahlreiche Aufgabenfelder integraler nachhaltiger Planung, etwa in Architektur- und Ingenieurbüros, Bauunternehmen, im Bauproduktdesign und der Fassadenplanung, der Baustoffindustrie, bei Projektsteuerern und Unternehmen des Facility Managements bis hin zum öffentlichen Dienst oder Kommunen.
Bereits ab dem ersten Studienjahr werden die Fachthemen der integralen Planung in jeweils zwei Semester-Projekten praktisch miteinander verwoben. Die Komplexität steigert sich bis hin zur Bachelorarbeit, in der ohne Betreuung ein integrales Projekt des energie- und ressourceneffizienten Planen und Bauens entwickelt und präsentiert wird. Die Abschlußarbeiten bilden dabei als integrale Entwürfe unterschiedliche Vertiefungsschwerpunkte ab.
Exemplarische Projektarbeiten vom 1. Semester bis zum Masterabschluss finden Sie auch im Rahmen der E2D Werkschau 2020 - Online!
(→ zum Bericht)
Exemplarische Bachelorarbeiten (7. Semester):
Service Learning und Design Build
Die Studiengänge E2D engagieren sich zudem in verschiedenen "Service-Learning" und "Design-Build-Studio"-Projekten, bei denen die Lerninhalte mit gesellschaftlichem Engagement und Partnern außerhalb der Hochschule verknüpft ("Service Learning") und eigene Planungen bis zur Realisierung im Maßstab 1:1 eigenständig umgesetzt werden ("Design Build"): Studierende projektieren die energetische Optimierung Augsburger Schulgebäude, der Augsburger neuen Stadtbibliothek oder städtischer Quartiersentwicklungen, starten ein Ökotourismus-Projekt in Sri Lanka, helfen bei der Generalsanierung eines Krankenhauses in Tansania und einer Handwerksschule in Nairobi, errichten eine Schulerweiterung in Nepal oder entwickeln und bauen nach dem Upcycling-Prinzip Gebäude und Teile der Außenraumgestaltung für das Jugendkultur- und -musikfestival Augsburger "Modular"-Festival mit 30.000 Besuchern, wofür Sie u.a. mit einer Einladung zur bundesweiten Tagung "Engagierte Hochschule - Zusammenarbeit von Hochschule und Zivilgesellschaft an nachhaltigen Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen" geehrt wurden.
Einblicke in die regionalen Praxisbezüge unserer E2D-Projekte gab es z.B. am 04.04.2019 im Forum: Social Impact – Gesellschaft gemeinsam gestalten in der "Utopia Toolbox Augsburg" mit dem Vortrag "Gemeinsam.Machen. Service Learning und Design Build" von Professor Dr. Joachim Müller.
Ein besonderes Projektformat ist auch das Modul "Bildende Künste, Gestalten, Social Design". Hier werden unter der Leitung von Dr. Oliver Heiss aktuelle gesellschaftspolitische Diskussionen wie "Heimat" oder "Identität" aufgenommen und bearbeitet, z.B. in Kooperation mit dem Flüchtlingsrat München, der Langen Nacht der Münchener Museen oder Exkursionen zur Architekturbiennale Freespace, Reporting from the Front oder der Kunstbiennale nach Venedig sowie zur Dokumenta in Kassel.
Die Verknüpfung eigener Forschung mit den Inhalten der Lehre ist ein wichtiger Baustein im Selbstverständnis der Studiengänge E2D. Immer wieder bereichern aktuelle Forschungsaktivitäten die Lehre, umgekehrt wirken die Arbeiten der Studierenden in diese Forschungen hinein und gestalten sie aktiv mit.
Hier ein Ausschnitt der Forschungsaktivitäten:
Forschung und Lehre werden unterstützt durch die E2D-Labore:
Der vernetzende Wissensaustausch einzelner Disziplinen ist elementar für das Selbstverständnis der Studiengänge E2D, sowohl im Bachelor als auch im Master. Hierzu werden regelmäßig Vortragsveranstaltungen, Symposien und Werkschauen veranstaltet. Absolventen des Studienganges berichten in Alumni-Vorträgen über ihre Erfahrungen und ihre jetzige Arbeit. Fachplaner aus der Praxis geben Einblick in aktuelle Themen. Seit mehreren Jahren ist E2D ist mit jeweils eigenem Standdesign auf Basis studentischer Entwürfe auf Messeveranstaltungen wie der "BAU - Internationale Leitmesse für Architektur, Materialien und Systeme" in München präsent.
Wir gratulieren unseren E2D-Studierenden für die zahlreichen Erfolge in regionalen, nationalen und internationalen Wettbewerben unterschiedlichster Disziplinen. Hierzu zählen u.a.:
Telefon: | +49 821 5586-2114 |
Telefon: | +49 821 5586-3174 |
Fax: | +49 821 5586-3110 |
