Energieeffizientes Planen und Bauen - E2D (B.Eng.)
Vollzeit, dual studierbar
Bachelor of Engineering
Wintersemester
7 Semester
Deutsch
Voraussetzungen siehe unten
Welcome to the Bachelor Program "Energy Efficient Planning and Building - E2D". For English information about the program and the courses taught in English please go to International Incomings and change the "EN" button.
Herzlich willkommen im Studiengang "Energieeffizientes Planen und Bauen - E2D". Wir freuen uns auf Sie im neuen Semester! Alle Termine für Ihren Start ins Wintersemester am 01.10.2019 finden Sie in Kürze unter der Rubrik "Studienrelevante Downloads". Sie möchten schon im Vorfeld Einblicke in einige Bereiche des Studiums bekommen? Unser > Studienanfängerprogramm Startklar soll Ihnen eine erste Orientierung ermöglichen, etwa im Grundkurs CAD oder dem Kurs "Freihandzeichnen - ein Bleistiftstrich durch die Stadt Augsburg".
Vielfach ausgezeichnet: Auch bei den aktuellen > GP-Awards der Hochschule Augsburg konnten E2D-Studierende überzeugen: Stefan Kapfer gewann mit seiner > Bachelorarbeit "SchauWerkForum HSA" den Adam-Keller-Preis, Masterstudent Andreas Mack den BAI Preis des Bundes der Architekten und Ingenieure. E2D-Student Benjamin Wenzel wurde für sein jahrelanges Engagement in der Studentenvertretung mit dem Hans-Benedikt-Preis ausgezeichnet. Auch beim > SGL Carbon Hackathon "Agile Arbeitsräume" siegten E2D Studierende, das Konzept findet Eingang in die Realisierung. Wir gratulieren herzlich zu einem erfolgreichen E2D-Studienjahr, das zuvor schon den mit 1.000 Euro dotierten > WBG-Preis, den > SAIV-Preis und den mit 5.000 Euro dotierten > Käfer Zukunftspreis gebracht hat.
Unterwegs: Studierende waren mit verschiedenen Exkursionen des Sommersemesters unterwegs, so zur > Kunstbiennale 2019 in Venedig, nach > Vorarlberg, zu Firmen der robotergestützten Fertigungen im Holzbau und Stahlbetonbau und mehr.
Projekte: Im Oktober wurden die Projektarbeiten des 4. Semesters zur > Sanierung und Erweiterung von Wasserwacht und Kiosk am Kuhsee vor Ort ausgestellt. Die beiden E2D-Projekte im Rahmen des Augsburger > Modular Festivals 2019 waren ebenfalls ein voller Erfolg. Über das Projektteam E2D-UP! mit seinem Engagement u.a. auch für einen > Waldkindergarten berichtet die > Augsburger Allgemeine unter der Rubrik Visionen, über eine Befragung unter E2D-Studierenden das > Baubiologie Magazin. Service-Learning, das Wirken von Studierenden mit ihren Projekten in die Gesellschaft hinein, ist ein wichtiger Bestandteil des E2D-Studiums. Einen kurzen Überblick dieser regionalen Praxisbezüge finden Sie im > Vortrag "Gemeinsam.Machen. Service Learning und Design Build E2D". Aktuelle Bachelorarbeiten von einer Augsburger Selbstversorgersiedlung bis zu Planungen am Eiskanal finden Sie unter der Rubrik > E2D Projekte.
Studieninhalte
> Link: Reportage über die E2D-Studentin Tanja Scheffler: Ich will Häuser planen, die clever sind!
Maximaler Komfort - minimaler Umwelteinfluß: Die Einbindung der komplexen Themen Ressourcenverbrauch und Nachhaltigkeit im Bauen kompetent und zukunftsfähig zu gestalten - dies ist das Ziel des innovativen Studiengangs "Energieeffizientes Planen und Bauen - E2D". Hierzu werden die Elemente der Architektur mit denen der Ingenieurwissenschaften verbunden: Neben den klassischen Entwurfsprozessen für Gebäude und städtebauliche Zusammenhänge mit Elementen der Gestaltung, Konstruktion und Wirtschaftlichkeit, der Gebäudekunde sowie der sozialen Interaktion werden gleichberechtigt und in intensiver Auseinandersetzung die Faktoren der Bauphysik, der technischen Gebäudeausrüstung und der Ökobilanzierung als integraler Teil eines kybernetischen Entwurfsprozesses verstanden. Sie können damit in fortwährender Rückkoppelung bereits in den frühen Phasen der Planung Einfluss nehmen, in denen entscheidende Weichen für die Nachhaltigkeit gestellt werden. Die Lehre orientiert sich an den Prinzipien der Suffizienz (nur das Nötige, "Reduziert bis zum Maximum"), der Effizienz (die erforderlichen Ressourcen passgenau und hocheffizient nutzen) und der Konsistenz (den Ressourceneinsatz nachhaltig in Kreisläufen und Lebenszyklen gestalten). Ziel ist ein minimaler Einsatz von Technik und die Nutzung passiver Systeme, um den Menschen und seine Bedürfnisse in den Mittelpunkt zu stellen.
Die Wissensvermittlung erfolgt praxisnah und prozessorientiert anhand zahlreicher konkreter Projekte, bei denen vernetztes und systemorientiertes Denken auch durch die Interdisziplinarität der Lehrenden abgebildet wird. Die vermittelten aktuellen Verfahren und Methoden befähigen die Studierenden, die interagierenden Zusammenhänge souverän in Planung und Beratung umzusetzen und sich in die sich verändernden Fragestellungen der energetischen Planung rasch einzuarbeiten.
Der Studiengang ist mit dieser Ausrichtung zukunftsweisend. Die Absolventen werden zu gefragten Persönlichkeiten.
Die Marke "E2D" steht für das Zusammenwirken von E wie Energie, E wie Effizienz und D wie Design, in Anlehnung an die 3 Säulen der ökologischen, ökonomischen uns sozialen Nachhaltigkeit. Im Masterstudiengang E2D können konsekutiv die Themen des Bachelor-Studiums vertieft und in noch breiterer Schwerpunktbildung fortgeführt werden.
Studienaufbau und -abschluss
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium angeboten und umfasst eine Regelstudienzeit von sieben Semestern einschließlich eines Praxissemesters und der Bachelorarbeit. Er ist modular aufgebaut, stark interdisziplinär ausgerichtet und ermöglicht den Studierenden eine individuelle Schwerpunktwahl. Darüber hinaus bildet er die Basis für eine anwendungsorientierte, wissenschaftliche Weiterqualifizierung z.B. in einem sich anschließenden E2D Masterstudium "Energie Effizienz Design". Das Studium umfasst 210 ECTS.
Für das Ziel der integralen Planung werden die verschiedenen Fachgebiete mit einer kontinuierlich wachsenden Komplexität interdisziplinär gelehrt. Bereits ab dem ersten Semester werden die Themen in jeweils zwei Projekten praktisch verwoben - beginnend mit Übungen zur Gestaltung des architektonischen Raums und konstruktiven Grundlagen bis hin zur schrittweisen Integration der Einflussfaktoren des Klimas, der energetischen Potenziale des Ortes, der Interaktion mit den Konzepten der Gebäudehülle, der Tageslichtnutzung, innen- und außenräumlichen Qualitäten, sozialen und nutzungsbezogenen Optionen, konstruktiven, ökonomischen, bauphysikalischen, gebäudetechnischen und materialbezogenen Parametern und der entscheidenden Frage: Wie sieht ein Entwurfsprozess aus, der die Interaktion dieser Vielfalt von Anforderungen berücksichtigt und quantifizierend belegt?
Das Studium gliedert sich in überwiegend seminaristisch angelegte Module (weiße Darstellung) und Projektmodule (blaue Darstellung), in denen das erworbene Wissen integral und praxisnah angewendet wird. Wahlmöglichkeiten (grau) ermöglichen einen Einblick in ein Studium Generale auch an anderen Fakultäten der Hochschule und verstärken eine individuelle fachliche Schwerpunktbildung.
Die ersten beiden Studiensemester stellen eine Grundlagen- und Orientierungsphase dar. Hier werden die erforderlichen Grundlagenfächer aus den Bereichen Architektur, Tragwerkslehre, Baukonstruktion, Umfeldplanung, Gebäudetechnik und Bauphysik gelehrt. Anhand erster Projektaufgaben üben die Studierenden die planerische und praktische Anwendung des vermittelten Wissens.
Im dritten und vierten Semester findet eine Vertiefung und Erweiterung des Grundlagenwissens statt. In den Projektmodulen wird der Grad der integralen und interdisziplinären Planung erhöht, indem zunehmend mehr Aspekte der Energieeffizienz und Nachhaltigkeit quantifiziert und als entwurfsrelevante Faktoren berücksichtigt werden (z.B. in unserem Lichtlabor mit LED Tageslicht-Himmel). Fester Bestandteil sind bereits hier Projekte, die sich mit realen Gebäuden und Bauaufgaben in Augsburg auseinandersetzen und Vorschläge für die Praxis erstellen (Problem based learning, Service Learning). Ökonomische Aspekte bis hin zu Wirtschaftlichkeitsberechnungen und Lebenszykluskosten werden ergänzt. Wahlmöglichkeiten im Sinne eines Studium Generale bestehen auch für Module anderer Fakultäten der Hochschule und ermöglichen die Vertiefung englischer fachlicher Sprachkenntnisse.
Das fünfte Studiensemester ist als Praxissemester vorgesehen und umfasst eine praktische Tätigkeit im Umfang von 18 Wochen in Architektur- und Ingenieurbüros, Bauunternehmen, im Bauproduktdesign und der Fassadenplanung, der Baustoffindustrie, bei Projektsteuerern und Unternehmen des Facility Managements bis hin zum öffentlichen Dienst, Kommunen und Forschungseinrichtungen. Immer mehr unserer Studierenden nutzen diese Phase für einen Auslandserfahrung - hier unterstützen wir Sie gerne. Praxisbegleitend finden an der Hochschule zwei Kompaktwochen mit einem Praxisseminar sowie dem praktischen Umgang mit Messtechnik wie Blowerdoor und Thermographie statt (mit Unterstützung unseres Messtechnik-Labors).
Im sechsten und siebten Studiensemester werden die bisher erworbenen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten aus dem Bereich des energieeffizienten Planen und Bauens weiter ausgebaut und ergänzt, von der Ökobilanzierung über Building Information Modeling BIM bis zu bionisch inspirierte Systemen - dem Lernen von der Natur für die Technik. Durch die Belegung von Wahlpflichtfächern sind individuelle Schwerpunktbildungen möglich, ebenso in den unterschiedlichen Themenausrichtungen der Bachelorarbeit. Mit dieser das Studium abschließenden Arbeit sollen die Studierenden zeigen, dass sie eine Aufgabenstellung leichter bis mittlerer Schwierigkeit aus dem Bereich der energieeffizienten Planung selbständig bearbeiten können. Wie das konkret aussieht? Beispiele dieser integralen Planung finden Sie unter der Rubrik > Projekte.
Schwerpunkte
Die Schwerpunkte im Studiengang definieren sich somit zwischen der modernen Architektur und den Ingenieurwissenschaften. Individuelle Ausrichtungen innerhalb dieses integralen und interdisziplinären Themenfeldes bilden sich mit den Wahlfächern insbesondere des 6. und 7. Semesters heraus und münden in einem abgestimmten Angebot an Bachelorarbeiten.
Die integrale Planung als Methode von der klassischen Architektur bis zu Bauphysik und Gebäudetechnik ist nicht nur Schwerpunkt, sondern durchgehende Philosophie jeder Projektarbeit. Darüber hinaus sind typische Themenfelder der Vertiefung z.B.
- Digitale Planungswerkzeuge
- Tages- und Kunstlichtplanung
- Fassadentechnologie
- Ökobilanzierung und Materialsysteme
- Industrielle Fertigungstechniken, innovativer Holzbau
- Bauen im Bestand
- Nachhaltige Quartiers- und Stadtplanung
Abschluß
Nach bestandener Abschlussprüfung wird der akademische Grad „Bachelor of Engineering“ - abgekürzt „B.Eng.“ - verliehen.
Akkreditierung
Dieser Studiengang ist akkreditiert.
Berufliche Perspektive
Chancen
Absolventen dieses Studiengangs sind als Experten in der Kombination architektonischer, energetischer und nachhaltiger Planung tätig. Sie sind Planer von technisch und bauphysikalisch innovativen und gestalterisch anspruchsvollen Gebäude- und Stadtsystemen. Sie besitzen das erforderliche vertiefte Fachwissen, um Gebäude zu entwerfen, gleichzeitig umweltschonend und energiebewusst zu optimieren und wieder instand zu setzen und dabei deren gesamten Lebenszyklus zu berücksichtigen. Mit den erworbenen methodischen Kompetenzen können sie sich in die verändernden Fragestellungen der energetischen Planung rasch einarbeiten.
Als gefragte Persönlichkeiten eröffnen sich den Absolventen zahlreiche Aufgabenfelder integraler nachhaltiger Planung, etwa in Architektur- und Ingenieurbüros, Bauunternehmen, im Bauproduktdesign und der Fassadenplanung, der Baustoffindustrie, bei Projektsteuerern und Unternehmen des Facility Managements bis hin zum öffentlichen Dienst oder Kommunen.
Projekte, Forschungen, Veranstaltungen, Auszeichnungen
Projekte
Bereits ab dem ersten Studienjahr werden die Fachthemen der integralen Planung in jeweils zwei Semester-Projekten praktisch miteinander verwoben. Die Komplexität steigert sich bis hin zur Bachelorarbeit, in der ohne Betreuung ein integrales Projekt des energie- und ressourceneffizienten Planen und Bauens entwickelt und präsentiert wird. Die Abschlußarbeiten bilden dabei unterschiedliche Vertiefungsschwerpunkte ab.
Exemplarische Bachelorarbeiten (7. Semester):
- Selbstversorgersiedlung:
Ein nachhaltiges und landwirtschaftlich selbstversorgendes Quartier am Siebentischwald
Michelle Weck (→ zum Projekt)
Hans Martin Sibide (→ zum Projekt) - NaturErleben am Eiskanal:
Ein Haus für Erlebnispädagogik mit nachhaltigem Ressourceneinsatz
Sebastian Graf (→ zum Projekt)
Pascal Jason Hartlage (→ zum Projekt) - Prison Break HSA Prinz Karl:
Ein E2D-Lernort im Bestand der JVA im Prinz Karl Viertel
Josef Sailer (→ zum Projekt) - SchauWerkForum HSA:
Ein Leuchtturmprojekt der Hochschule in der Stadt
Paul Brückner (→ zum Projekt)
Stefan Kapfer (→ zum Projekt) - Cyber Office & Housing:
Arbeiten und Wohnen innerhalb eines nachhaltigen Stadtquartiers im Plärrer / Augsburg
Sabine Englisch (→ zum Projekt)
Tobias Breuer (→ zum Projekt) - RE2_lab - Floating Mountain:
Forschungszentrum für erneuerbare Energien
Andreas Mack (→ zum Projekt) - Nachtstallungen 2.0:
Architektonische und energetische Neudefinition eines Augsburger Kulturdenkmals
Anita Dirmeier (→ zum Projekt) - CO-X Augsburg:
Shared Spaces Arbeitswelten
Stefan Schröder (→ zum Projekt) - Gutshof Wellenburg:
Architektonische und energetische Neudefinition eines historischen Gebäudeensembles
Anna Stark (→ zum Projekt)
Service Learning und Design Build
Die Studiengänge E2D engagieren sich zudem in verschiedenen "Service-Learning" und "Design-Build-Studio"-Projekten, bei denen die Lerninhalte mit gesellschaftlichem Engagement und Partnern außerhalb der Hochschule verknüpft ("Service Learning") und eigene Planungen bis zur Realisierung im Maßstab 1:1 eigenständig umgesetzt werden ("Design Build"): Studierende projektieren die energetische Optimierung Augsburger Schulgebäude, der Augsburger neuen Stadtbibliothek oder städtischer Quartiersentwicklungen, starten ein Ökotourismus-Projekt in Sri Lanka, helfen bei der Generalsanierung eines Krankenhauses in Tansania und einer Handwerksschule in Nairobi, errichten eine Schulerweiterung in Nepal oder entwickeln und bauen nach dem Upcycling-Prinzip Gebäude und Teile der Außenraumgestaltung für das Jugendkultur- und -musikfestival Augsburger "Modular"-Festival mit 30.000 Besuchern, wofür Sie u.a. mit einer Einladung zur bundesweiten Tagung "Engagierte Hochschule - Zusammenarbeit von Hochschule und Zivilgesellschaft an nachhaltigen Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen" geehrt wurden.
- Upcycling mit doppeltem Mehrwert:
E2D Studierende realisieren einen Waldkindergarten in Augsburg
(→ zum Projekt) - Precious Plastic und eine geheimnisvolle Nebelskulptur:
E2D-Studierende gestalten zum 4. mal Außenraum des Modular-Festivals
(→ zum Projekt) - Service Learning: Ecotopia
Nachhaltiger Öko-Tourismus an der Ostküste Sri Lankas
(→ zum Projekt) - Ayubowan in Sri Lanka:
Studierende starten Ökotourismus-Projekt
(→ zum Projekt) - Die neue Augsburger Stadtbibliothek:
E2D-Studierende erstellen Energieeffizienz-Analyse
(→ zum Projekt) - Zum dritten Mal:
E2D-Studierende gestalten das Augsburger Modular Festival 2018 nachhaltiger
(→ zum Projekt) - Design Build und Service Learning:
E2D-Studierende realisieren Projekte für das Augsburger Modular-Festival 2017
(→ zum Projekt) - E2D goes Modular 2016:
Engagement für die Jugendkultur in Augsburg
(→ zum Projekt) - Lernen in Nepal:
Planung und Bau einer Schulhauserweiterung in Dhoksan
(→ zum Projekt) - Projekte in Kooperation mit dem Hochbauamt Augsburg:
u.a. Bestandsanalyse, Sanierung und Erweiterung ...
- Gebäude der Wasserwacht und Kiosk am Kuhsee, Augsburg
(→ zum Projekt)
- Ausflugsgaststätte Parkhäusl im Siebentischwald, Augsburg
(→ zum Projekt, Augsburger Allgemeine)
- Kindertagesstätte Remshartgäßchen 6, Augsburg
- Grundschule St. Max, Augsburg
- ...
Einblicke in die regionalen Praxisbezüge unserer E2D-Projekte gab es z.B. am 04.04.2019 im Forum: Social Impact – Gesellschaft gemeinsam gestalten in der "Utopia Toolbox Augsburg" mit dem Vortrag "Gemeinsam.Machen. Service Learning und Design Build" von Professor Dr. Joachim Müller.
Ein besonderes Projektformat ist auch das Modul "Bildende Künste, Gestalten, Social Design". Hier werden unter der Leitung von Dr. Oliver Heiss aktuelle gesellschaftspolitische Diskussionen wie "Heimat" oder "Identität" aufgenommen und bearbeitet, z.B. in Kooperation mit dem Flüchtlingsrat München, der Langen Nacht der Münchener Museen oder Exkursionen zur Architekturbiennale Freespace, Reporting from the Front oder der Kunstbiennale nach Venedig sowie zur Dokumenta in Kassel.
Forschungen
Die Verknüpfung eigener Forschung mit den Inhalten der Lehre ist ein wichtiger Baustein im Selbstverständnis der Studiengänge E2D. Immer wieder bereichern aktuelle Forschungsaktivitäten die Lehre, umgekehrt wirken die Arbeiten der Studierenden in diese Forschungen hinein und gestalten sie aktiv mit.
Hier ein Ausschnitt der Forschungsaktivitäten:
- Fassadenintegrierter PhotoBioReaktor
BMBF-Forschungsprojekt: Intelligent vernetzte Mikroagrarsysteme der Zukunft
(→ zum Projekt) - e% Energieeffizienter Wohnungsbau:
Wissenschaftliche Begleitung des Modellvorhabens der Obersten Baubehörde Bayern
(→ zum Projekt) - CyPhREE: Smarte Plattform für intelligente Gebäude von morgen.
Industrial Internet, Monitoring und Smart Systems im Forschungs- und Lehrverbund
(→ zum Projekt) - EE14 - Fachkongress für Energieeffizientes Planen und Bauen:
40 Vorträge, 300 Experten und ein umfangreiches Begleitprogramm
(→ zum Projekt) - Bundesforschungsprojekt Effizienzhaus Plus in Münnerstadt:
E2D Projektgruppe überwacht Energiedaten im Monitoring
(→ zum Projekt) - Bio-Board - aus Mikroorganismen generierte Werkstoffplatte
(→ zum Projekt)
Forschung und Lehre werden unterstützt durch die E2D-Labore:
- Labor für Bauphysik und Messtechnik
- CAX-Labor Rapid Product Development
- Lichtlabor mit LED Kunstlicht-Himmel
Veranstaltungen
Der vernetzende Wissensaustausch einzelner Disziplinen ist elementar für das Selbstverständnis der Studiengänge E2D, sowohl im Bachelor als auch im Master. Hierzu werden regelmäßig Vortragsveranstaltungen, Symposien und Werkschauen veranstaltet. Absolventen des Studienganges berichten in Alumni-Vorträgen über ihre Erfahrungen und ihre jetzige Arbeit. Fachplaner aus der Praxis geben Einblick in aktuelle Themen. Seit mehreren Jahren ist E2D ist mit jeweils eigenem Standdesign auf Basis studentischer Entwürfe auf Messeveranstaltungen wie der "BAU - Internationale Leitmesse für Architektur, Materialien und Systeme" in München präsent.
- E2D Werkschau 2019 (Sommer)
(→ zum Bericht)
mit Gastvorträgen zu den Themen Flaches Dach - grünes Dach, Green and Inclusive Growth - Das ökosoziale Program sowie Licht und Gesundheit - E2D auf dem Studien-Orientierungstag 2019
(→ zum Bericht) - HSA goes Baumesse München 2019:
E2D Studierende gestalten Stand auf der Weltleitmesse BAU
(→ zum Bericht) - E2D Werkschau 2018 (Winter)
mit Gastvortrag "Elektromobilität und Energie-Ökosysteme" sowie Alumni-Vorträgen
(→ zum Bericht) - E2D Werkschau 2018 (Sommer)
mit Gastvorträgen "Bauphysik 4.0" und "Lean Construction" sowie Präsentation der Masterarbeiten
(→ zum Bericht) - E2D Innovationstage 2017:
Studierende organisieren Fachvorträge zum ressourceneffizienten Bauen
(→ zum Bericht) - E2D Werkschau 2017
mit Vortrag "Tropisches Singapur" und Präsentation der Masterarbeiten
(→ zum Bericht) - Master-Info und Alumni-Vorträge 2017:
Perspektiven für E2D Studierende
(→ zum Bericht) - E2D goes Baumesse München 2015:
Mit eigenem Infostand auf der größten Internationalen Leitmesse für Architektur, Materialien und Systeme
(→ zum Bericht)
Auszeichnungen
Wir gratulieren unseren E2D-Studierenden für die zahlreichen Erfolge in regionalen, nationalen und internationalen Wettbewerben unterschiedlichster Disziplinen. Hierzu zählen u.a.:
- 1. Preis im Käfer Zukunftspreis
Leander Stützel
(→ zum Bericht) - 1. Preis im Studentenwettbewerb des schwäbischen Architekten- und Ingenieurvereins (SAIV)
Stefan Kapfer, Tobias Andreas Schwaiger, Philipp Linsmeier und Dominik Merktle
(→ zum Bericht) - 1. Preis im internationalen Studierendenwettbewerb
"First Sustainable Construction Award for Academic Projects", Madrid,
Ivan Cholakov
(→ zum Bericht) - Internationalen Förderpreis "Textile Strukturen für neues Bauen":
2. Preis in der Kategorie "Umwelt und Ökologie"
Hannes Brandl, Friedrich Gülzow, Maurice Fingler
(→ zum Bericht) - 1. Preis im bundesweiten Architektur-Studentenwettbewerb "Dachwelten"
Andreas Fröhlich, Mathias Gietl, Georg Pfefferle, Franziska Pichlmeier
(→ zum Bericht) - 1. Preis im bundesweiten Wettbewerb "Lern-Raum-Atmosphäre"
Anna Stark mit Sina Graner
(→ zum Bericht) - Kulturpreis Bayern des Bayerischen Staatsministeriums
für Wissenschaft, Forschung und Kunst und der Bayernwerk AG
Hannes Brandl
(→ zum Bericht) - Kunstförderpreis der Stadt Augsburg
Matthias Kraus
(→ zum Bericht) - 2. Preis 5-Euro-Business-Wettbewerb des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Anita Dirmeier, Janosch Dlouhy, Florian Gerken, Philipp Mayr und Johannes Rieger
(→ zum Bericht) - "Heimat ist kein Ort, Heimat ist ein Gefühl" - Auszeichnung des Münchner Flüchtlingsrats zur Teilnahme an der Langen Nacht der Münchner Museen 2016
(→ zum Bericht) - "Dahoam is dahoam" - Auszeichnung des Münchner Flüchtlingsrats zur Teilnahme an der Langen Nacht der Münchner Museen 2015
(→ zum Bericht) - Wettbewerbe und Auszeichnungen im Rahmen der Hochschule Augsburg: u.a.
GP Award Gefragte Persönlichkeiten: Adam Keller Preis, Timo Plachta, Andreas Mack
zahlreiche Preise der WBG Stiftung Architektur und Bauingenieurwesen, zuletzt 2018
(→ zum Bericht)
1. Preis im Wettbewerb "Hörsaal der Löwen" der HSA 2017, Philipp Reinecke
Fachstudienberater
Ansprechpartner | |
Telefon: | +49 821 5586-2114 |
Fax: | +49 821 5586-3110 |
Vorsitzender der Prüfungskommission
Ansprechpartner | |
Telefon: | +49 821 5586-3612 |
Fax: | +49 821 5586-3110 |